2024年高考已经告一段落,随之而来的是考生志愿填报。如果你还没有确定好专业,建议考虑增材制造,也就是我们常说的3D打印。
读完本文,你将详细了解该专业的基本信息,包括报考院校、专业名称、学习内容、就业前景、职业定位等。这将帮助你更好地判断自己是否适合该专业,并为未来的学习和职业规划做出更明智的选择。
在此之前,我们有幸采访了几位就读增材制造的学生。其中一些已经毕业步入职场,另一些选择继续深造攻读研究生学位,还有一些则在中专毕业后升入大专。我们希望这些学长学姐们的建议,能对你接下来学习这个专业有所帮助。
新乡学院 2020级本科生 肖凯:
“我现在是一名3D打印应用工程师,同时也是2024级控制工程非全日制研究生,本科专业是3D打印控制系统方向。在高中参加科技竞赛时,我接触了3D打印,发现它是将创意变为现实的最佳方式,这也极大提升了我的创新思维。
因为对3D打印行业感兴趣和广阔前景的看好,我在高考填报志愿时果断选择了3D打印方向的专业。大学期间,在新乡学院3D打印学院,我接触了各种打印机,了解了其工作原理,并学会了如何应用3D打印技术。这些理论和实践经验使我在求职时获得了更多优质的机会。
个人建议。
进入大学后,一定要对自己的未来有清晰的规划,知道自己想要成为什么样的人。本科阶段最主要的是学好专业知识。以增材制造专业为例,这是一门新兴的工科交叉学科,涵盖了材料、电气自动化、机械设计等领域。在学好专业课的同时,还需要掌握一定的技能,如三维建模(UG、SolidWorks)、单片机、CAD、编程等。
这些能力的培养可以应用在学科竞赛中,参加学科竞赛有助于在求职和考研复试时提升自己的核心竞争力。增材制造专业旨在培养复合型人才,就业前景良好。如果大家对工科感兴趣,我认为这个专业是一个很好的选择。”
南昌航空大学 2022级研究生 王鑫:
“我本科就读于增材制造专业,当时正值2019年学校开始筹备建设该专业,并购置了相对完善的增材制造相关教学设备。经过大学四年专业知识的学习,我发现增材制造专业的就业领域非常广泛,如航空航天、汽车制造、医疗器械等行业,能够从事产品设计、工艺优化、质量检测、零件修复等工作。对于高考生而言,如果你在数学、物理等学科有较好的基础,并且对新技术和创新充满热情,那么增材制造专业或许是一个能充分发挥你潜力的选择。
个人建议。
大学是一个全新的起点,无论选择哪个专业,都应保持对知识的热情和不断追求。增材制造专业实践性较强,学习过程中不仅要掌握理论知识,更要通过实际操作深化对技术的理解。比如,可以参加3D打印设计大赛,锻炼动手能力和创新思维;与老师交流,参与其科研项目,从书本理论转向实际研究,提升自己的专业素养。
同时,要关注最新研究成果和行业动态,通过培训和自学软件如SolidWorks、UG、Abaqus、Altair HyperWorks等,不断充实自己。这样无论是读研还是就业,都能打下坚实基础。”
河南工业职业技术学院 2021级大专生 刘少帅:
“我中专、大专学的都是增材制造专业,现在即将毕业。7年的学习之旅也快到终点了。我非常庆幸在17年选择了增材制造专业,从中专的FDM、LCD设备,到现在大专里的SLA、SLM和数控铣等设备,学习这个专业真的很快乐。
个人建议。
希望大家在学习中多深入学习Magics软件和三维建模软件,同时了解机械结构、机械制图和机械基础。课余时间也建议大家参加技能竞赛。如果你是一名高考生,喜欢自己动手制作东西,增材制造是你的不二之选。
如何选择学校呢?如果你分数不高,可以考虑我的母校——河南工业职业技术学院。学校现有FDM、LCD、DLP、SLA、SLM等专业设备,并预计到2025、2026年会有更多。”
以上是增材制造专业毕业生作为过来人的一些诚恳建议,希望这些学长学姐的经验能够对大家有所帮助。而作为从业十年之久的3D打印垂直平台,资源库也为2024年的高考生提供一些我们的看法:
1. 兴趣非常重要:这是一个老生常谈的问题,感兴趣,你就学。该专业需要学习和掌握软件设计、材料科学、制造工艺等知识,如果对这些没有兴趣,可能还有更合适的专业在等着你。
2. 实践出真知:3D打印是强调动手能力的专业,建议多参与3D打印相关的比赛活动。此外,实习也尽量找3D打印企业,因为这不仅可以提升实践能力,还有机会提前与企业接触,届时毕业即可就业。
3. 软件是加分项:设计建模是一位3D打印工程师的基本功,建议在校至少熟练掌握一个相关软件,如SolidWorks,ZBrush等;同时熟悉3D打印专业软件,比如Magics等也非常有必要。
4. 自学拓宽知识面:3D打印涉及多个学科领域,可以通过阅读专业书籍和网络课程,更多地了解材料科学、机械工程、计算机科学等方面的知识。此外,多通过垂直平台关注行业动态,了解行业发展。
接下来我们直接进入快问快答环节,统一回复大家比较关心的报考增材制造专业的五个常见问题。
问:增材制造有哪些专业?
答:增材制造主要包含两个专业:
1. 增材制造工程(专业代码:080217T):这是中国普通高等学校本科专业,于2021年列入普通高等学校本科专业目录,属于工学门类-机械类专业。
2. 增材制造技术应用(专业代码:660107):这是中国中等职业教育专业,于2019年1月被教育部列入中等职业学校专业目录中的“05加工制造类”新增专业。
问:有哪些大学可以选择?
答:以下18所院校开设了“增材制造工程”本科专业:
新乡学院、哈尔滨工业大学、河北科技大学、苏州科技大学天平学院、铜陵学院、蚌埠学院、文华学院、西安思源学院、西北工业大学、南京工业大学、江苏理工学院、安徽科技学院、南昌航空大学、山东建筑大学、湖北汽车工业学院、西华大学、成都工业学院、江苏科技大学。
另外,全国已有几十所专科学校开设了“增材制造技术应用”专科专业,如浙江机电职业技术学院、武汉职业技术学院、天津市职业大学、四川工程职业技术学院等。
问:主要学习哪些课程?
答:增材制造工程专业(本科):课程包括高等数学、大学英语、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子基础、增材制造工程材料、增材制造技术及应用等。
增材制造技术应用专业(专科):课程包括机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、3D打印综合技能训练等。
问:毕业的发展前景如何?
答:增材制造技术是先进制造的重要发展方向,已纳入国家重点发展领域规划。增材制造工程专业服务于中国制造强国战略,应用领域包括航空航天、轨道交通、汽车、医疗、教育、建筑、艺术、工业制造等,具有广阔的应用前景。
问:有哪些国家职业可选?
答:2022年,人力资源和社会保障部公布了18个新职业,增材制造工程技术人员被列入其中。职业名称为增材制造工程技术人员,职业编码为2-02-38-11。该职业定义为从事增材制造技术、装备、产品研发、设计并指导应用的工程技术人员。
2020年,人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局联合发布9个新职业,增材制造设备操作员被列入其中。职业名称:增材制造设备操作员;职业编码:6-20-99-00。职业定义:从事增材制造设备安装、 调试、 维修和保养, 及生产操作和运行管理的人员。
2024年,欢迎报考增材制造专业,毕业后也欢迎加入3D打印行业,我们等你。
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