互联网时代，我们应该都听过一句名言：站在风口上，猪都会飞。——飞起来后，会不会摔死呢？好像没多少人考虑过。

最近，很多学校都在摩拳擦掌准备开设3D打印专业或者3D打印相关的教学，这是个好事情。对于中国的3D相关企业来讲，我们不能永远在别人后面跑，新的行业当然要新的思路，跑得越快，未来参与标准的可能性越高，对于学校而已，与时代对接越快，教育的培养就越到位。

因此，我们看到，职业院校里面，3D工作室或3D实训室也好，无论要建设什么与3D相关的，不管三七二十一，先把钱砸下去，把一堆3D打印机买回来，钱少的就买桌面级的，钱够的就买工业级的，要多，要齐，要够贵！钱还多了去的怎么办？那就要漂亮的装修和豪华的桌子，对了，还有3D扫描仪，务必让大家看起来，这就是3D打印！又不是拍科幻片，你以为啊。

投资最少的一部科幻电影是什么？——《这个男人来自地球》，没错，这是一部只有1万美元投资的独立电影，没有大牌明星，没有什么科幻的场景，一间房，一张沙发，一群人，一个壁炉，但思想的力量是无穷的，它让我们沉浸其中，思想让科幻释放出了最大的能量。

3D打印是什么？简单的减材变成增材？没那么简单吧，一个专业的搭建，是仅仅靠设备而搭建起来的吗？有些问题，不是问思考得怎么样了，而是应该问，我们思考了吗？

你让孩子们产生兴趣了吗？

我们常说：兴趣是最好的老师。3D打印，不是买了多少台3D打印机和扫描仪就是3D打印专业了，据我观察，大部分的学校都是从原有的机械、模具、动漫等专业抽调人手过来组建3D专业教师团队。没错，这些老师可能学过UG、pro/e、PowerSHAPE等等工业界的软件或者是3DMAX、玛雅等等艺术设计类软件，无可否认，有相通性，但在3D打印专业上，完全沿用那一套，适合吗？

是不是简单的转换一下思路就可以把你的学生较好了？我们好像还没搞明白一个事实，3D打印的诞生和现在如此火热的发展，恰恰是因为它能更简单的创造事物。

我不知道在看这篇文章的朋友，有几个能告诉我，你是精通Photoshop的？肯定有，但一定不多。如果请问在看这篇文章的朋友，有几个不会用美图秀秀或美颜相机的，我想也是绝无仅有！简单的类比，可能并不恰当，但3D打印专业，我个人认为，最重要的，首先是要培养孩子们的创造力和想象力，兴趣才是最好的老师，不应该只是一个口号。

说实话，来中望工作快三年了，接触制造业也有那么一段时间了，我现在都不会用UG，pro/e，powerSHAPE等等国外的工业设计软件，我这计算机专业出身的理科生，都难以产生兴趣深入研究这些东西，你又指望一个普通中、小学生能沉下心去学习这些工业级或专业性软件？但是我只学了一个多小时，我就已经可以用3DOne软件制作三维模型，并且可以打印出来当圣诞礼物了！

我怎么能不喜欢3D打印这门技术，我把自己最简单的想法变成了实实在在的物品!孩子是需要乐趣的，孩子不是生硬的工具，当我们老师培训完，可爱的同学对我们老师脆生生的讲：“谢谢您，老师，您让我打开了梦想的窗口！”如果，我们的老师还是沉浸在原来的思维里，不去了解孩子们的想法，不去多了解3D打印在孩子们里面的意义，只回忆自己当年辛苦学习的过程，要求现在的孩子也要经历这样的过程，放心吧，我们又会回到在矮子里挑高个，然后抱怨现在的孩子们没耐心，没毅力的老一套里面去。我常常去推荐老师们多看看、多学学，或者参加我们的一些培训。

嗤之以鼻的大有人在，有的直接说：“3Done?什么鬼！”，还有不停说：“太简单了，太简单了，教学生没什么难度！”自动波比手动波技术含量就差？技术的发展是让人享受科技带来的便捷和乐趣，不是让你每天都去解奥数。从文言文到现代文，从繁体字到简体字，有人说把古典的美都破坏掉了，把古老的文化传承给打断了，老祖宗的东西都给糟蹋了。

不否认，用繁体字写毛笔字更有神韵，文言文的韵味也是我们需要好好品味的，但是，对的，我说了但是，如果没有现代文，如果没有简体字，我们今天的文化普及程度绝对达不到现在的水准，从繁到简的变化让我们的世界有了新的高度。同样的，如果一门新兴技术，它无法让普罗大众产生兴趣，能更简单，更快速的接受和学习，它只能是水中花、镜中月，甚至有可能没有起风就已经灰飞烟灭！

你让孩子们有成就感了吗？

人，是社会性动物。我们不是鲁滨逊，也不是生活在孤岛上，在孤岛上，鲁滨逊也是需要有鹦鹉和星期五的，因为，他寂寞。在这个互联网时代，我们更寂寞，但我们离不开网络。上个月，我看到了一个有趣的社交软件受欢迎程度调查，70/80/95前的同学们，最爱用的是微信，这批人是现在的主流社会群体，自然想当然的认为，微信是这个时代最受欢迎的社交软件，那么95后同学们也是一样的。

95后的小伙伴们，真的是非常喜爱用微信吗？NO，据调查数据显示， 95后使用QQ空间的比例高达51.8%，而微信朋友圈仅占15.2%！（调查数据是指在受众中的受欢迎程度，不是普及程度），数据真实性，大家可以在自己身边的人身上做小调查来验证，但在分析95后年轻人为什么更喜欢用QQ的分析中，有一个观点，我是非常赞同的，就是“认同感”。

微信朋友圈里，只有公共好友才能看到双方的点赞和评论，而QQ空间是开放性的，所有人的点赞和评论都是可以看到的!您看出来了什么没有？这就是我们常说的认同感。

孩子们，比我们成年人更需要认同感，需要身边的小伙伴的认同，需要家长的认同，需要老师的认同，还弱弱的希望得到成年人社会的认同。认同感，是成就感的主要基础。为什么我们建设了一个3DOne社区，会有那么多的学校和孩子注册和上传自己的3D作品在网站上？每一个陌生人对他作品的点赞、评论、下载，都可能对这个孩子的兴趣培养产生巨大的正面作用，远远超越老师在他面前的命令和要求，他会激发无限的主动性去获得更好的认同，他有意愿去创造更好的3D作品去与大家分享和交流。

孩子们并不是不愿意交流，而是没有更好的交流平台，他对着网络游戏狂打，一来是发泄在水泥森林里的无法交流的苦闷，二来是在游戏中的通关有成就感。当年的我们，可能没有电脑、没有玩具、没有手机、也没有零花钱，父母同样没那么多时间陪伴我们，但是，我们可以和一群小伙伴在大院子里玩兵抓贼，可以在大自然里与花、与鸟、与鱼、与树、与风在交流，现在的孩子除了可怜的ipad，还有什么呢？一个可以玩、可以赞、可以卖自己作品的3D社区，是多么让孩子们雀跃的事情？！成就感，说难不难，说容易又岂是容易之事。

你让孩子们快乐了吗？

我们谈的就业，不是指在实习报名上盖了多少个章，靠爸妈做了多大的老板，而是孩子们真的有实力做自己喜欢做的事情了吗？有时候，我也不知道，大家想把孩子们培养成什么样的人，父母想孩子成为科学家、银行家、艺术家等等，学校想孩子赶紧成为流水线上的一个就业工人或者是能挣上钱的白领，反正就是没人问孩子愿不愿意，快不快乐。前段时间，我到某海边城市的高端商业区里面闲逛，在商业区的道路中间，有十来个创客摊子，有手工的创意皮包、手工的创意陶瓷、手工的创意微盆景等等，在这些创客摊子的最外面，我看到了一个的小伙子。

他很年轻，十七八岁的光景，简单的T恤/休闲裤，在给路人画漫画肖像，好像和创客没半毛钱关系哦，呵呵！他的工作基本没有间断过，我每一次的经过，甚至第二天再次经过，他都在给游人画漫画肖像，30元/人，2分钟/人。我当然不是在算他一天能赚多少钱，我想说的是：他很快乐！我想，应该没有人要求他去当梵高或是张大千，也没有成为宫崎骏或者几米，他就是把他的所学，在这里为陌生人画像，把他们的快乐、悲伤、无奈、郁闷用一支画笔去描绘出来，他自己很快乐，也给身边的人尽量带去快乐，快乐产生的Money当然也给了他更多的支持和鼓舞。

没有快乐，还谈什么创客，这才是最真正的创客，创客不是闭门造车，埋头苦干!我们那么多的人把3D打印归口到创客里面，为孩子们的未来设定了一个个的岗位需求，没错，又不是每个都是富二代，我们需要工作，国家也需要创客。

3D打印的未来，是给孩子无限的未来，3D打印可以应用到医疗，汽车，模具，玩具，建筑等等领域，不再是制造一个一个流水线的产品，孩子不是产品！把你的想法与大众分享，把你的idea与大家交流，PIM(协同设计)，更好、更新、更奇的设计作品，这是孩子们的快乐源泉，我们正在为他们做这样的事情.少点压迫，多点快乐，不正是我们当年所期盼，今日而强加于人的想法吗?

其实，很多事情，我们也不知道对错，只是努力为这个社会努力一点，做好一点，认真一点而已，经此而已。

好啦，聊了这么多，期望3D打印这阵风不是龙卷风，不然，在天上的猪会摔得很惨的。惟愿，清风徐来，扑面笑语，清茶一杯，与君共饮。

——2016年5月3日文.淼良

本文转载自微博

                        

互联网时代，我们应该都听过一句名言：站在风口上，猪都会飞。——飞起来后，会不会摔死呢？好像没多少人考虑过。

最近，很多学校都在摩拳擦掌准备开设3D打印专业或者3D打印相关的教学，这是个好事情。对于中国的3D相关企业来讲，我们不能永远在别人后面跑，新的行业当然要新的思路，跑得越快，未来参与标准的可能性越高，对于学校而已，与时代对接越快，教育的培养就越到位。

因此，我们看到，职业院校里面，3D工作室或3D实训室也好，无论要建设什么与3D相关的，不管三七二十一，先把钱砸下去，把一堆3D打印机买回来，钱少的就买桌面级的，钱够的就买工业级的，要多，要齐，要够贵！钱还多了去的怎么办？那就要漂亮的装修和豪华的桌子，对了，还有3D扫描仪，务必让大家看起来，这就是3D打印！又不是拍科幻片，你以为啊。

投资最少的一部科幻电影是什么？——《这个男人来自地球》，没错，这是一部只有1万美元投资的独立电影，没有大牌明星，没有什么科幻的场景，一间房，一张沙发，一群人，一个壁炉，但思想的力量是无穷的，它让我们沉浸其中，思想让科幻释放出了最大的能量。

3D打印是什么？简单的减材变成增材？没那么简单吧，一个专业的搭建，是仅仅靠设备而搭建起来的吗？有些问题，不是问思考得怎么样了，而是应该问，我们思考了吗？

你让孩子们产生兴趣了吗？

我们常说：兴趣是最好的老师。3D打印，不是买了多少台3D打印机和扫描仪就是3D打印专业了，据我观察，大部分的学校都是从原有的机械、模具、动漫等专业抽调人手过来组建3D专业教师团队。没错，这些老师可能学过UG、pro/e、PowerSHAPE等等工业界的软件或者是3DMAX、玛雅等等艺术设计类软件，无可否认，有相通性，但在3D打印专业上，完全沿用那一套，适合吗？

是不是简单的转换一下思路就可以把你的学生较好了？我们好像还没搞明白一个事实，3D打印的诞生和现在如此火热的发展，恰恰是因为它能更简单的创造事物。

我不知道在看这篇文章的朋友，有几个能告诉我，你是精通Photoshop的？肯定有，但一定不多。如果请问在看这篇文章的朋友，有几个不会用美图秀秀或美颜相机的，我想也是绝无仅有！简单的类比，可能并不恰当，但3D打印专业，我个人认为，最重要的，首先是要培养孩子们的创造力和想象力，兴趣才是最好的老师，不应该只是一个口号。

说实话，来中望工作快三年了，接触制造业也有那么一段时间了，我现在都不会用UG，pro/e，powerSHAPE等等国外的工业设计软件，我这计算机专业出身的理科生，都难以产生兴趣深入研究这些东西，你又指望一个普通中、小学生能沉下心去学习这些工业级或专业性软件？但是我只学了一个多小时，我就已经可以用3DOne软件制作三维模型，并且可以打印出来当圣诞礼物了！

我怎么能不喜欢3D打印这门技术，我把自己最简单的想法变成了实实在在的物品!孩子是需要乐趣的，孩子不是生硬的工具，当我们老师培训完，可爱的同学对我们老师脆生生的讲：“谢谢您，老师，您让我打开了梦想的窗口！”如果，我们的老师还是沉浸在原来的思维里，不去了解孩子们的想法，不去多了解3D打印在孩子们里面的意义，只回忆自己当年辛苦学习的过程，要求现在的孩子也要经历这样的过程，放心吧，我们又会回到在矮子里挑高个，然后抱怨现在的孩子们没耐心，没毅力的老一套里面去。我常常去推荐老师们多看看、多学学，或者参加我们的一些培训。

嗤之以鼻的大有人在，有的直接说：“3Done?什么鬼！”，还有不停说：“太简单了，太简单了，教学生没什么难度！”自动波比手动波技术含量就差？技术的发展是让人享受科技带来的便捷和乐趣，不是让你每天都去解奥数。从文言文到现代文，从繁体字到简体字，有人说把古典的美都破坏掉了，把古老的文化传承给打断了，老祖宗的东西都给糟蹋了。

不否认，用繁体字写毛笔字更有神韵，文言文的韵味也是我们需要好好品味的，但是，对的，我说了但是，如果没有现代文，如果没有简体字，我们今天的文化普及程度绝对达不到现在的水准，从繁到简的变化让我们的世界有了新的高度。同样的，如果一门新兴技术，它无法让普罗大众产生兴趣，能更简单，更快速的接受和学习，它只能是水中花、镜中月，甚至有可能没有起风就已经灰飞烟灭！

你让孩子们有成就感了吗？

人，是社会性动物。我们不是鲁滨逊，也不是生活在孤岛上，在孤岛上，鲁滨逊也是需要有鹦鹉和星期五的，因为，他寂寞。在这个互联网时代，我们更寂寞，但我们离不开网络。上个月，我看到了一个有趣的社交软件受欢迎程度调查，70/80/95前的同学们，最爱用的是微信，这批人是现在的主流社会群体，自然想当然的认为，微信是这个时代最受欢迎的社交软件，那么95后同学们也是一样的。

95后的小伙伴们，真的是非常喜爱用微信吗？NO，据调查数据显示， 95后使用QQ空间的比例高达51.8%，而微信朋友圈仅占15.2%！（调查数据是指在受众中的受欢迎程度，不是普及程度），数据真实性，大家可以在自己身边的人身上做小调查来验证，但在分析95后年轻人为什么更喜欢用QQ的分析中，有一个观点，我是非常赞同的，就是“认同感”。

微信朋友圈里，只有公共好友才能看到双方的点赞和评论，而QQ空间是开放性的，所有人的点赞和评论都是可以看到的!您看出来了什么没有？这就是我们常说的认同感。

孩子们，比我们成年人更需要认同感，需要身边的小伙伴的认同，需要家长的认同，需要老师的认同，还弱弱的希望得到成年人社会的认同。认同感，是成就感的主要基础。为什么我们建设了一个3DOne社区，会有那么多的学校和孩子注册和上传自己的3D作品在网站上？每一个陌生人对他作品的点赞、评论、下载，都可能对这个孩子的兴趣培养产生巨大的正面作用，远远超越老师在他面前的命令和要求，他会激发无限的主动性去获得更好的认同，他有意愿去创造更好的3D作品去与大家分享和交流。

孩子们并不是不愿意交流，而是没有更好的交流平台，他对着网络游戏狂打，一来是发泄在水泥森林里的无法交流的苦闷，二来是在游戏中的通关有成就感。当年的我们，可能没有电脑、没有玩具、没有手机、也没有零花钱，父母同样没那么多时间陪伴我们，但是，我们可以和一群小伙伴在大院子里玩兵抓贼，可以在大自然里与花、与鸟、与鱼、与树、与风在交流，现在的孩子除了可怜的ipad，还有什么呢？一个可以玩、可以赞、可以卖自己作品的3D社区，是多么让孩子们雀跃的事情？！成就感，说难不难，说容易又岂是容易之事。

你让孩子们快乐了吗？

我们谈的就业，不是指在实习报名上盖了多少个章，靠爸妈做了多大的老板，而是孩子们真的有实力做自己喜欢做的事情了吗？有时候，我也不知道，大家想把孩子们培养成什么样的人，父母想孩子成为科学家、银行家、艺术家等等，学校想孩子赶紧成为流水线上的一个就业工人或者是能挣上钱的白领，反正就是没人问孩子愿不愿意，快不快乐。前段时间，我到某海边城市的高端商业区里面闲逛，在商业区的道路中间，有十来个创客摊子，有手工的创意皮包、手工的创意陶瓷、手工的创意微盆景等等，在这些创客摊子的最外面，我看到了一个的小伙子。

他很年轻，十七八岁的光景，简单的T恤/休闲裤，在给路人画漫画肖像，好像和创客没半毛钱关系哦，呵呵！他的工作基本没有间断过，我每一次的经过，甚至第二天再次经过，他都在给游人画漫画肖像，30元/人，2分钟/人。我当然不是在算他一天能赚多少钱，我想说的是：他很快乐！我想，应该没有人要求他去当梵高或是张大千，也没有成为宫崎骏或者几米，他就是把他的所学，在这里为陌生人画像，把他们的快乐、悲伤、无奈、郁闷用一支画笔去描绘出来，他自己很快乐，也给身边的人尽量带去快乐，快乐产生的Money当然也给了他更多的支持和鼓舞。

没有快乐，还谈什么创客，这才是最真正的创客，创客不是闭门造车，埋头苦干!我们那么多的人把3D打印归口到创客里面，为孩子们的未来设定了一个个的岗位需求，没错，又不是每个都是富二代，我们需要工作，国家也需要创客。

3D打印的未来，是给孩子无限的未来，3D打印可以应用到医疗，汽车，模具，玩具，建筑等等领域，不再是制造一个一个流水线的产品，孩子不是产品！把你的想法与大众分享，把你的idea与大家交流，PIM(协同设计)，更好、更新、更奇的设计作品，这是孩子们的快乐源泉，我们正在为他们做这样的事情.少点压迫，多点快乐，不正是我们当年所期盼，今日而强加于人的想法吗?

其实，很多事情，我们也不知道对错，只是努力为这个社会努力一点，做好一点，认真一点而已，经此而已。

好啦，聊了这么多，期望3D打印这阵风不是龙卷风，不然，在天上的猪会摔得很惨的。惟愿，清风徐来，扑面笑语，清茶一杯，与君共饮。

——2016年5月3日文.淼良

本文转载自微博