更新时间:2024-10-14 00:00
李先生
(男,24岁)
本科学历|1年以下工作经验
诚实守信
有上进心
性格开朗
求职意向
135****5162
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教育经历、工作经历、自我评价等信息
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自我描述
专业知识:熟练掌握各种机械传动和结构设计,对机械加工制造和装配工艺有一定的了解;
性格态度:性格随和乐观,秉持积极向上的生活态度,善于团队合作,勇于面对挑战;
学习能力:热爱学习,参与各类竞赛并屡获佳绩,拥有扎实的专业知识,也具备出色的实践能力和解决问题的能力;
学术背景:拥有职业教育与高等教育的两种体系的教育经历,形成了理论与实践并重的双重优势。
性格态度:性格随和乐观,秉持积极向上的生活态度,善于团队合作,勇于面对挑战;
学习能力:热爱学习,参与各类竞赛并屡获佳绩,拥有扎实的专业知识,也具备出色的实践能力和解决问题的能力;
学术背景:拥有职业教育与高等教育的两种体系的教育经历,形成了理论与实践并重的双重优势。
教育经历
2022-9
至 2024-7
[1年10个月]
[1年10个月]
本科|华南理工大学广州学院|机械工程
工作经历(TA工作了4个月,共做了1份工作)
2020-3
至 2020-7
[4个月]
[4个月]
3D打印部门实习生|深圳市弗镭斯激光技术有限公司
工作职责:1. SLA 3D打印机的调试与优化:主要负责工业级SLA 3D打印机的调试工作,通过调整激光功率、扫描速度和层高等参数,确保打印质量的可靠性;针对打印过程中出现的精度问题、层间结合不良等问题进行了深入的分析和实验,优化了打印机的相关参数和工艺,将打印失败率降低30%,有效提高了打印的精度和效率;
2. 使用Magics软件进行模型处理:熟练掌握Magics软件,能够对3D模型进行修复、切片等操作,针对模型的结构特点,通过合理的支撑结构设计、结构轻量化处理等手段,确保模型在打印过程中保持稳定的形态,有效减少了打印失败率,日均处理模型超100+,支撑耗材减少20%,提高了整体的工作效率;
3. 客户培训与技术支持:负责对客户进行3D打印软件与机器的使用教学,确保客户能够掌握操作技巧并顺利地进行打印;在教学过程中,我注重与客户的沟通和交流,耐心解答客户的问题和疑惑,客户反馈的问题解决率达到了100%;
4. SLA 3D打印机控制软件使用说明书:负责撰写并修改了公司自主研发的SLA 3D打印机使用说明书,内容涵盖了产品介绍、软件安装、操作界面、使用说明及参数设置等各个方面;通过清晰明了的语言和图文并茂的说明,让用户能够快速上手并充分利用软件的功能,最终版本的用户反馈满意度达到了95%。
项目经历
2019-7 至 2019-12
中国技能大赛“创想杯”3D打印造型技术大赛
项目内容:在中国技能大赛——“创想杯”3D打印造型技术大赛中,作为团队的核心成员,负责了理论环节的考试和实操环节的建模设计。最终2人团队以理论和实操总分第一的成绩在全国55支参赛队伍中脱颖而出,荣获学生组第一名。
项目职责:承担了多项关键职责,其中包括理论环节考试、模型外观部分的建模与打印工作。理论考试考察内容是实际工程中3D打印工艺的利用。外观建模部分利用LCD面成型的特点,使用拼接的方法将成形时间缩短了30%,为之后的测试环节争取了时间。
项目难点:1. 工艺结合,项目要求将FDM和LCD两种打印工艺结合运用,这需要对两种工艺的成形速度、特点以及材料性能有充分的了解。2. 时间紧迫,在8小时的实操竞赛时间内不仅要完成小车的传动机构设计和外观设计,还需打印和测试,这对团队的工作效率和时间管理能力提出了极高的要求。